個別教室のトライの授業の流れを徹底解説！「120分セット指導」が成績を劇的に変える理由

塾選びをしていると必ず目にする「個別教室のトライ」。

その最大の特徴は、1コマ120分という長めの時間設定にあります。

しかし、ネット上の口コミを見ると、「後半の60分は演習で、先生が隣にいないから無駄」「実質的な指導は半分だけなのに料金が高い」といった声を目にすることもあり、不安を感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。

実は、この「120分」の構成こそが、トライが長年積み上げてきた「成績を上げるための黄金比」なのです。

多くの塾が「わかって終わり」で成績が伸び悩む中、なぜトライは「できる」まで導けるのか。

今回は、その核心である授業の流れを元教育プランナーの視点から、徹底的に解説します。

【完全解剖】個別教室のトライの授業の流れ（タイムスケジュール）

トライの授業は、単に120分間ずっと先生と話しているわけではありません。

前半と後半で役割が明確に分かれています。

【前半：0〜60分】講師による完全マンツーマン指導

最初の60分は、プロ講師や難関大生講師による、1対1の濃密な対面指導です。

「完全専任制」：毎回同じ先生が教える強み

個別指導塾には、当日まで担当がわからない「交代制」も多いですが、トライは「完全専任制」。

卒業まで同じ講師が寄り添います。

ダイアログ学習法

トライが最も大切にしているのが、生徒が講師に「教え返す」対話型の指導です。

ダイアログ学習法はトライの登録商標になっています。

登録商標を簡単に言うと、「その名前やロゴは、うちの会社（または個人）専用のものです！」という権利を、国（特許庁）に認めてもらったものということです。

先生が一方的に解説するのではなく、「今の部分を、自分の言葉で説明してみて」とうながすことで、本人の理解があいまいな部分を瞬時にあぶり出します。

オーダーメイドカリキュラム

1対1なので、周りのペースに合わせる必要はありません。

例えば、不登校でブランクがある子なら前学年の復習から、受験生なら志望校の過去問対策からと、その日の体調や目標に合わせた「今、本当に必要な指導」が行われます。

【後半：60〜120分】一人で取り組む「演習時間」

指導が終わった直後の60分は、講師の横を離れ、一人で問題を解く時間です。

＊小学生は演習時間が30分を選ぶこともできます。

「自力で解く」力を育てる

公式サイトの「よくある質問」にもある通り、この時間は講師は隣に座りません。

なぜなら、先生が隣にいると、生徒はどうしてもヒントを求めてしまい、「自力で解く力」が育たないからです。

AI教材の活用

中学生以上の場合、世界トップクラスの精度の「トライ式 AI教材」を使用することが可能です。

学校の進度や自分の苦手分野に合わせた問題を効率よく解き進めます。

教室にある演習用のプリントや問題集（小学生も対応）も自由に利用できます。

【指導終了後】学習内容の振り返りと宿題設定

120分が終わった後には、教室長や講師と一緒に「今日何ができるようになったか」を確認し、次回の授業までの宿題を決定します。

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メリット解説：なぜ「解説＋演習」をセットで行うのか？

なぜ、わざわざ教室で演習までさせるのでしょうか？それには科学的な根拠があります。

「わかる」と「できる」の間にある大きな壁

多くの塾では「先生の説明を聞いてわかった！」という状態で帰宅します。

しかし、家でいざ宿題をやろうとすると「あれ、どうやるんだっけ？」と手が止まってしまう。

これが「わかったつもり」の正体です。

トライは、脳が一番フレッシュな「習った直後」に演習を組み込むことで、この壁を突破させます。

エビングハウスの忘却曲線を味方につける

有名な「エビングハウスの忘却曲線」では、人は学んだ直後から急激に記憶を失うことが証明されています。

しかし、学習後1時間以内に復習を行うことで、記憶の定着率は飛躍的に高まります。

トライの120分授業は、この「脳のゴールデンタイム」を逃さない設計になっているのです。

読者の疑問：演習時間に「教師が隣にいない」のはなぜ？

「先生がいないなら自習と変わらないのでは？」という疑問に対し、トライは明確な意図を持っています。

「依存心」を取り除き、試験本番の強さを育てる

テストや入試の会場には、先生はいません。

常に横に先生がいる環境に慣れてしまうと、一人になった途端に思考が止まる「指導依存」におちいります。

多くの生徒が陥るのが、授業を受けて「わかったつもり」になり、いざテストになると解けないという罠です。

成績が伸びる瞬間とは、解説を聞いている時ではなく、自分の頭をフル回転させて正解にたどり着いた時。

あえて講師が離れることで、「先生がいなくても解ける！」という成功体験を積み上げ、本番の試験で独り立ちできる本物の学力を養います。

教室全体でのフォロー体制

講師は隣にいませんが、決して「放置」ではありません。

教室内には常に教室長やサポートスタッフが目を光らせています。

演習が進んでいない生徒がいれば声をかけ、集中が切れないよう環境を整えています。

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他の個別指導塾（1対2など）との流れの違いを比較

比較ポイント	一般的な個別指導塾（1対2）	トライのオンライン個別指導
授業時間	80分 〜 90分	120分（たっぷり確保）
指導スタイル	先生1人が生徒2人を交互に指導	完全マンツーマン（60分独占）
実質の指導時間	40分 〜 45分程度（※半分は自習）	たっぷり60分（濃密な指導）
「待ち時間」	他の生徒の指導中は質問できない	ゼロ（常に先生が自分を見てくれる）
後半の演習	授業中になんとなく解く	「自力を鍛える」専用の演習時間

一般的な個別指導塾（1対2や1対3）は、80〜90分授業が主流です。

しかし、そこには「待ち時間」が存在します。

先生が他の生徒を教えている間、生徒はただ待つか、ボーッと自習するしかありません。

トライの120分は、「純粋な1対1の60分」＋「集中してアウトプットする60分」。

無駄な待ち時間が一切ないため、実質的な学習密度は他塾を圧倒しています。

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授業の流れを最大活用するための「3つのコツ」

①ダイアログで恥を捨てて説明する

「わかりません」だけでなく「こう考えたけど合っていますか？」と自分から発信することで、120分の価値は倍増します。

②演習時間を「テスト」だと思う

講師がいない60分を本番だと思って解くことで、集中力が研ぎ澄まされます。

③ 授業の「前後の準備」で質を高める

事前に「教えてほしいところ」を整理して授業にのぞみ、終わった後はすぐに宿題に取りかかる。

この「準備と復習」のサイクルを回すことで、120分の価値は最大化されます。

トライの120分が「不登校・学習習慣がない子」に最適な理由

特に不登校のお子さんや、自宅で全く勉強ができない子にとって、このシステムは救世主となります。

「勉強の型」が身につく

演習までセットになっているため、家庭学習を前提としなくても、塾に来るだけで「インプット＋アウトプット」が完結します。

成功体験の積み重ね

60分で習ったことを、直後の60分で「自分で解けた！」という感覚。この小さな成功体験が、失っていた自信を取り戻すきっかけになります。

まとめ：トライの授業スタイルは「最短ルートの合格設計図」

個別教室のトライの授業の流れは、単なる時間配分ではなく、人間が最も効率よく学び、記憶を定着させるための「理にかなった設計図」です。

「時間のわりに高い」という声の裏側には、実は「家庭学習の負担を塾が引き受け、その場で完結させる」という究極の効率化が隠されています。

もし、お子さんが「家で勉強できない」「わかったつもりで点数が伸びない」と悩んでいるなら、この120分のリズムが最強の解決策になるはずです。

まずは無料体験授業で、後半60分に感じる「自分で解ける喜び」を体感してみてください。

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最後までお読みいただきありがとうございました。