中学受験という過酷な競争を勝ち抜くため、多くのご家庭がSAPIX、四谷大塚、日能研、浜学園、馬渕教室などといった大手集団塾を選びます。
しかし、集団塾の網羅的なカリキュラムは素晴らしい反面、その「速さ」と「画一性」ゆえに、お子さんの「わからない」が積み重なり、成績が伸び悩むという壁に直面することも少なくありません。
このジレンマを解決する「救世主」として今、家庭教師のトライを大手塾に併用する戦略が注目されています。
この記事は、中学受験生のサポート経験を持つ教育プランナーの視点を踏まえ、トライ併用が最強の戦略と言われる具体的な理由と活用法を徹底解説します。
家庭教師のトライが中学受験の大手集団塾の併用に選ばれる4つの理由

数ある家庭教師・個別指導の中で、なぜ中学受験のプロである家庭教師のトライが、大手集団塾の併用先に選ばれるのか。
それは、集団塾の「弱点」をピンポイントで補い、成績を飛躍させるための明確な強みがあるからです。
その理由を一つずつ見ていきましょう。
【理由1】大手塾の過密スケジュールにも柔軟に対応できる
集団塾の授業は時間割が固定され、振替が難しい場合が多いです。
しかし、トライの家庭教師は、塾の授業や模試、習い事のスケジュールに合わせて指導日時を柔軟に調整可能です。
中学受験期の過密なスケジュールの中で、急な体調不良や塾の宿題が滞った際にも当日振替ができる柔軟性は、併用時の大きな安心材料となります。
【理由2】同じ講師が担当!大手塾の「わからない」に完全にフォーカス
家庭教師のトライは、毎回同じ講師が指導する専任制を採用しています。
集団塾のように講師が毎回変わる心配がありません。
お子さんの成績のくせ、理解度、そして大手塾での進捗を深く把握した上で指導するため、集団塾で生じた「取りこぼし」に対して、最も効率的かつ効果的な補強が可能です。
【理由3】大手塾の教材指導に強い講師を厳選できる体制
トライは全国に33万人という業界トップレベルの登録教師数を誇ります。
この豊富なネットワークの中から、SAPIXや四谷大塚など大手塾の教材指導経験者、または中学受験指導実績が豊富なプロ教師を優先してご紹介しています。
塾のカリキュラムを熟知した講師を選ぶことで、集団塾の教材をベースにした併用指導の質が格段に高まります。
【理由4】併用だから活きる!トライ独自の受験情報と戦略分析力
トライグループは147万人以上の指導実績から、大手塾だけではカバーしきれない膨大な受験情報とノウハウを持っています。
特に、大手塾の模試結果をトライの指導実績と照らし合わせながら分析できるのが最大の強みです。
例えば、関西圏では五ツ木模試のデータを活用し、大手塾の指導と並行しながら、志望校の出題傾向に合わせた個別対策を講師が計画します。
この戦略的な学習プランこそが、併用による成績アップを支えます。
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家庭教師のトライと大手集団塾と併用のデメリット
家庭教師のトライと大手集団塾と併用することのデメリットを解説します。
【デメリット1】学習量が増加し、スケジュールが過密になりやすい
塾の授業、家庭教師の指導、自宅学習をすべてこなすのは、お子さんにとって精神的・肉体的な負担が大きくなります。
無理なく継続するため、家庭教師の指導内容を塾の宿題フォローに絞るなど、「何を捨てるか」を明確にした指導計画が重要です。

大手塾の全指導内容を教育プランナーが把握しているため、「今、最も優先すべき科目・単元」を明確に判断し、家庭教師の指導計画を最適化できます。
【デメリット2】費用が二重にかかるため、金銭的な負担が大きい
塾の授業料に加えて家庭教師の料金(交通費なども含む)がかかるため、金銭的な負担は大きくなります。
トライの費用対効果を最大化するためには、苦手科目や直前対策など、必要な科目や時期に絞って利用するなど、予算に応じた利用計画が不可欠です。
家庭教師のトライと大手集団塾と併用のメリット
塾と家庭教師のトライを併用する場合、塾での集団授業+家庭教師のマンツーマン指導という形になります。
塾でインプットし、家庭教師で苦手を補強するスタイルが一般的です。
【メリット1】集団塾の「競争環境」とトライの「個別最適化」を両立
塾の模試やクラス分けで得られる競争意識や最新の受験情報というメリットは維持しつつ、家庭教師でお子さん個人の弱点に特化した対策を打つことができます。
その結果、集団授業だけでは伸び悩む科目を一気に引き上げることが可能です。
【メリット2】大手塾の高速な進度による「取りこぼし」ゼロへ
集団塾の授業は進度が速く、理解が不十分なまま次の単元に進んでしまうことが最大の課題です。
トライのマンツーマン指導で、つまずいた単元まで戻って徹底的に補強することで、集団塾での授業効果を最大化し、成績アップにつなげます。
【メリット3】志望校特化型戦略を柔軟に調整・実行できる
塾の指導が一律のカリキュラムであるのに対し、家庭教師を併用することで、お子さんの得意不得意と志望校の出題傾向に合わせた、オーダーメイドの学習プランを組むことができます。
特に過去問対策や記述対策など、個別指導が効果を発揮します。
【メリット4】トライ独自の教育プランナーによる「塾との連携代行」
トライの教育プランナーが塾の進度やカリキュラムを把握し、講師に情報を共有するため、保護者が塾と家庭教師の間に入って連携を取る手間を大幅に削減できます。
このスムーズな連携こそが、併用戦略を成功させる鍵です。
たとえば、
- 塾の進度やカリキュラムを確認し、それに合わせた指導を実施
- 塾の宿題や小テストの結果をもとに、重点的にフォローが必要な単元を特定
- 模試結果を活用し、志望校に向けた個別対策を講師が計画できる
【メリット5】移動時間ゼロ!貴重な時間を学習や休息に充てられる
塾通いに必要な移動時間が一切かからないため、その時間を疲労回復や自宅学習に充てることができます。
過密スケジュールになりがちな中学受験において、時間の効率化は非常に重要です。
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次に中学受験に合格できた成功事例を紹介します。
大手集団塾と併用して中学受験に合格!3人の成功事例
集団塾と家庭教師のトライを併用して中学受験に合格できた生徒3人の成功事例を紹介します。
【事例1】苦手な国語の偏差値が14上がり志望校に合格



志望校に合格
- 小学5年生の7月にトライに入会
- 馬渕教室と併用
- 週1回90分国語メイン・算数は質問対応のみ社会人教師
- 金銭面で厳しくトッププロ教師から社会人教師に変更しましたが、生徒のモチベーションが上がり教え方もよいと満足でした。
- 【トライが取り組んだこと】
- 馬渕教室のフォローとして苦手な国語を強化することが目的です。
- トライに入会後4か月で国語の偏差値が26から40に上がりました。
- 馬渕教室の模試に合わせて国語の説明文と漢字や文法のサポート、国語が安定してきたら算数の苦手分野もつぶしていく。
- 理科と社会は親御さんが管理
- トライの宿題は授業前の水曜日、馬渕教室の宿題は金土と決めている。
- 馬渕教室の宿題が多いため、宿題に追われてしまい算数理科の結果が思わしくなかった。対策として宿題すべてをするのではなく、基本半分取り組み空いた時間は公開模試につながる応用問題を取り組むようにアドバイス。
- お父さまも熱心で家族会議をして話し合ったり協力的でした。
- お父さまとお母さまから聞いたお話や要望は、必ず教師と共有するようにしました。
- 結果、第一志望校に合格!
【事例2】日能研のフォローと志望校対策で志望校に合格



偏差値53の中学に合格
- 小学5年生の11月にトライに入会
- 日能研と併用
- 週1回90分国語社会人教師・週2回90分プロ教師
- 【トライが取り組んだこと】
- 入会して国語の成績は上がったが、算数は上がらなかったので教師を交代する。最終3人目で落ち着く。
- 日能研の育成テストの間違い直しができていないので、自宅学習の取り組み方を管理。
- 日能研は公開模試から志望校を選定するが、トライでは駸々堂模試や最終過去問取り組んだ中で総合的に判断する。
- 栄冠のノートと育成テストの共通問題のやり直しをした結果、育成テストの算数国語の評価が3から4に上がる。5を目標に計画。
- 国語は、自力で解いたかどうか答えをみて解いたか判断するために。授業の初めに小テストを実施。
- 算数の文章題は、新しい文章がでると解けなくなる。授業の前日に1,2問解いてもらい翌日の授業で確認する。
- 保護者の方と話し合い、グローバルな人材になってほしいという希望もありグローバルな教育を取り入れている中学を志望校に決めました。
- 結果、第一志望の中学に合格!
【事例3】難関大の学生教師の指導で4校に合格



偏差値58の中学に合格
- 小学5年生の9月にトライに入会
- 日能研と併用
- 週1回120分算国学生アドバンス教師
- 【トライが取り組んだこと】
- 日能研で成績が伸び悩んだためトライに入会
- 学生アドバンスの教師は、日能研に通っていた経験がある難関大学の学生教師
- 教え方が上手で生徒との相性もよく、模試の算国の点数が上がる。
- 生徒の感想「先生は、図を使っての説明やコツを流れるように教えてくれる。例えを使ってくれてそれが面白い時がある。質問対応もしてくれる。」
- 保護者の感想「ふざけての笑い声ではなく、例えからの笑いのためよい。ポイントを抑えてくれてそれを子どもが活かすことができている。模試も上がっているので感謝。」
- 第一志望校は落ちてしまいましたが、他の4校すべて合格しました。
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まとめ・家庭教師のトライと併用が向いている生徒とご家庭の特徴


家庭教師のトライと併用が向いている生徒とご家庭の特徴を解説します。
①得意科目は塾で伸ばし、苦手科目だけを効率よく克服したい生徒
苦手な国語を家庭教師のトライでメイン強化し、得意な算数は質問対応に絞るという「メリハリをつけた活用法」が成功しています。
②大手塾だけでは不十分な、志望校特有の「難問対策」が必要な生徒
塾の共通カリキュラムに加え、トライで志望校の傾向や過去問対策を徹底的に行った点が合格につながっています。
③塾の膨大な宿題に追われ、「何をすべきか」判断に迷う生徒
「宿題をすべてこなすのではなく、公開模試につながる応用問題に取り組む」という戦略的なアドバイスが成功の鍵となった事例が多くあります。
トライの教育プランナーによる優先順位付けが生きています。
④競争環境でモチベーションを保ちつつ、安心感も得たい生徒
大手集団塾の競争環境でモチベーションは上がるものの、プレッシャーや不安を感じやすいタイプの生徒に向いています。
トライのマンツーマン指導は、集団塾のストレスを解消する**「心理的な安全地帯」として機能します。
成績だけでなく、精神的なフォローを受けることで安心感を得られ、受験期に必要なモチベーションを安定して維持することにつながります。
⑤親が仕事などで忙しく、塾との連携や進捗管理に時間を割けないご家庭
塾の進度やお子さんの自宅での学習状況を常に把握し、指導内容に反映させるのは大きな手間です。
トライの教育プランナーがお子さまの塾の成績や模試結果を分析し、講師へ情報を共有するため、保護者が塾と家庭教師の橋渡し役になる負担を大幅に減らせます。
忙しい共働きのご家庭に特に向いています。
⑥大手塾の指導方針に加えて、「第三者の視点」を取り入れたいご家庭
塾の先生とは別に、お子さんの学習面・精神面をサポートしてくれるプロの意見を参考にしたいご家庭に向いています。
トライの教育プランナーは、塾の成績、お子さんの性格、ご家庭の希望などを総合的に判断し、客観的かつ戦略的な志望校選定や学習計画を提案します。
⑦ 塾の指導だけではフォローしきれない「家庭内ルール」を徹底したいご家庭
集団塾では、お子さまの生活習慣や自宅学習のルールまで踏み込んだ指導は困難です。
トライの家庭教師なら、宿題のやり方(間違い直し管理や弱点単元の取り組み方)といった「自宅学習の取り組み方」まで指導できます。
ご家庭と協力して学習習慣を改善したいと考える親御さんにとって、非常に効果的です。



親子の受験ストレスを最小限に抑えます。
塾だけでは不安」「苦手科目だけ手厚くフォローしたい」「スケジュールが回らない」などの悩みがある場合は、塾と家庭教師の併用が非常に効果的です。
特にトライは、教育プランナーによる塾との連携サポートが充実しており、親御さんの負担を軽減しつつ、お子さんの成績向上を確実なものにできる体制が整っています。
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最後までお読みいただきありがとうございました。












